Документ - 1. Изучение методологических вопросов теории познания и ее применения. Педагогические идеи Адольфа Дистервега. Фридрих Адольф Дистервег. Руководство к образованию. Был напечатан основной труд Дистервега Руководство к образованию немецких учителей. Поэтому каждый учитель, сохранивший способность к дальнейшему образованию, может. Ястребов о задании 'Озеро Чад': 'В тексте и на диаграмме речь идет о двух разных факторах – уровне воды в озере и глубине озера. Представления о высоком уровне и глубине озера – лично для меня – несколько разные вещи. Что такое глубина? Она измеряется как толщина водяного слоя или как глубина ямы? При высыхании уровень понижается, а глубина остается неизменной. Речь идет о максимальной глубине или о средней? От какой точки отсчета меряется уровень воды? Как они связаны друг с другом? Менялся ли рельеф дна озера за эти тысячи лет? Граффити - нелегитимные надписи и рисунки. Они наносятся мелом, ручками, карандашами, маркерами, краской, царапаются гвоздем на стенах домов, заборах, скамейках, в транспорте, лифтах, на лестницах, в общественных местах, на партах и даже на памятниках культуры. Эти надписи и рисунки нарушают эстетику окружающей среды, разрушают вещи, предметы, строения. В них содержатся сообщения, изречения, символы, ругательства, выражается склонность к девиантному поведению, снимается запрет на открытое выражение агрессии. Их называют граффити. Задание по математике 'Кубики' международной программы PISA-2003 - это задача для первого класса российской школы. Результат программы PISA: 43% российских пятнадцатилетних учащихся не умеют решать задачи «Известна сумма двух слагаемых и одно из слагаемых. Рассчитайте другое слагаемое». Это заведомо ложный результат, поскольку речь идет о целых числах, наибольшее из которых семь. Результаты тестирования российских пятнадцатилетних учащихся по математике с помощью задания 'Кубики' не имеют никакой ценности (следствие из пункта 2). Старший научный сотрудник Химического факультета МГУ Анатолий Владимирович Краснянский указал на ошибки в группе заданий 'Походка' и ошибки оценивания ответов на эти задания: 1. Исходная формула содержит ошибку в размерности; 2.В качестве правильных ответов в большинстве случаев принимаются не значения физических величин (длины, скорости движения), а числа – без указания единиц измерения длины и скорости движения. В качестве «частично правильных» ответов принимаются ответы, в состав которых входят такие суждения: 'Скорость человека равна 8960 км/ч'. Александр Бурьяк: 'В подборе материала - односторонность и женская поверхностность. Конструктива нет. Собственный авторский текст в книгах Алексиевич составляет малую долю в общей совокупности знаков, поэтому говорить о стиле Алексиевич или, к примеру, о её ошибках в рассуждениях - затруднительно. Чепуха, которую зачастую несут её 'респонденты', - это вроде как не её чепуха, а зафиксированное ею состояние умов современников. Использовать книги Алексиевич для исследования феномена простонародного мышления нет смысла, потому что материал в них не исходный, а с умыслом переработанный, да и добыт он был не в 'случайной выборке'. Анатолий Краснянский: 'Выводы сделаны на основании изучения материального жизненного уровня мужчин, умерших или убитых (!) в Белоруссии в период 1996 – 2000 годов (выборка: всего 300 лиц мужского пола!), проживающих в городе или в деревне. Самая короткая продолжительность жизни у нищих и богатых. Причины такого распределения длительности жизни – повышенное количество стрессов, волнений, неприятностей и других неблагоприятных воздействий на центральную нервную систему у нищих и богатых. Выборка в 300 человек не позволяет получить 'убедительные' выводы. Статья содержит противоречивые и необоснованные суждения'. Проверка показала, что работа на факультете находится в запущенном состоянии. На факультете имели место неправильные, политически вредные выступления на партийном собрании.. Некоторые студенты занимаются выискиванием в высказываниях классиков марксизма-ленинизма противоречий в формулировках. Аспирант Зиновьев на защите своей диссертации развязно, под аплодисменты, заявил, что через 20 лет он создаст новую науку философии и что, если бы ему дали больше времени для заключительного слова, он заставил бы членов ученого совета просить у него пощады. Такие факты далеко не единичны. Подверглись репрессии бывшие кулаки: 1) вернувшиеся после отбытия наказания и продолжающие вести активную антисоветскую подрывную деятельность; 2) бежавшие из лагерей или трудпоселков, а также кулаки, скрывшиеся от раскулачивания, которые ведут антисоветскую деятельность; 3) Бывшие кулаки и социально опасные элементы, состоявшие в повстанческих, фашистских, террористических и бандитских формированиях, отбывшие наказание, скрывшиеся от репрессий или бежавшие из мест заключения и возобновившие свою антисоветскую преступную деятельностьи и другие (смотрите пункты 4 - 9).
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
September 2018
Categories |